平特心水报图

最近中小學教師迎來了教育的春天,《廣東省學校安全條例》草案中明確規定了中小學教師的管教權。草案里規定了:“學校和教師依法可以對學生進行批評教育。中小學教師對學生上課期間不專心聽課、不能完成作業或者作業不符合要求、不遵守上課紀律等行為可以采取一定的教育懲罰措施。”無規矩不成方圓,舊時私塾先生手上的戒尺就是用來懲戒不聽話的學生。可是現實是現在教師手上的戒尺已經被某些護犢子的家長折成了兩半。

私塾先生授課

不可否認的是,如今教師懲罰學生的風險相當高。曾經有家長因為女兒被老師罰站而驅警車入校,捉拿老師,眾目睽睽之下將老師抓回派出所并關押審訊室7小時。還有孩子因為太過調皮被老師打了一下,孩子二話不說跑回家向家長告狀。家長從電話里聽聞這個消息后,立馬從外地坐飛機回來學校指著老師和校長鼻子開始辱罵,并且讓老師跟自己孩子賠禮道歉。作為一名老師,出于對自身職業的責任感和教書育人的光榮感,對不聽話的學生施以小小的懲戒,卻被無賴的家長以職業之便關押審訊室或者指著鼻子辱罵。試問教育學生要肩負這么大的風險,老師教書時總是戰戰兢兢、提心吊膽生怕哪位家長又找上門來。再這樣下去,老師以后該如何教書育人?這著實是教育的悲哀。

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好在現在《廣東學校安全條例》明確規定了:“學生若違反學校安全管理制度的行為的話,學校應當給予紀律處分。非義務教育階段的學校根據學生違紀的情節、后果和影響,可以給予直至開除學籍的處分。對有不良行為的違紀中小學生,由監護人陪同在學校寫檢討書,并由監護人簽字。有不良行為且屢教不改的學生或者違法但免予處罰的學生,由其監護人陪同在學校進行專門法治教育。對有嚴重不良行為的未成年學生,父母或者其他監護人和學校應當相互配合,采取措施嚴加管教,也可以依法送往專門學校進行法治教育。對于情節嚴重的欺凌學生,公安機關應予訓誡。”

私塾先生懲戒學生

不過雖說老師們已經可以重新拿起手上的戒尺,但是也得掌握好懲罰教育的度。不能將懲罰教育變成過度體罰,更加不能因為條例支持就狐假虎威對學生肆意妄為地懲罰。

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