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電子商務論文題目

  電子商務是指以信息網絡技術為手段,以商品交換為中心的商務活動。也可理解為在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(VAN,Value Added Network)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動,是傳統商業活動各環節的電子化、網絡化、信息化。

  電子商務通常是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中,在因特網開放的網絡環境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。電子商務分為:ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O 等

  電子商務,涵蓋的范圍很廣,一般可分為代理商、商家和消費者(Agent、Business、Consumer,即ABC)企業對企業(Business-to-Business,即 B2B),企業對消費者(Business-to-Consumer,即 B2C),個人對消費者(Consumer-to-Consumer,即 C2C),企業對政府(Business-to-Government), 線上對線下(Online To Offline,O2O),商業機構對家庭(Business To Family),供給方對需求方(Provide to Demand),門店在線(Online to Partner,O2P)等9種模式,其中主要的有企業對企業(Business-to-Business),企業對消費者(Business-to-Consumer)2種模式。消費者對企業(Consumer-to-Business,即 C2B)也開始興起,并被馬云等認為是電子商務的未來。隨著國內 Internet 使用人數的增加,利用 Internet 進行網絡購物并以銀行卡付款的消費方式已日漸流行,市場份額也在迅速增長,電子商務網站也層出不窮。電子商務最常見之安全機制有 SSL(安全套接層協議)及 SET(安全電子交易協議)兩種。

按照商業活動的運行方式,電子商務可以分為完全電子商務和非完全電子商務;

從電子商務的含義及發展歷程可以看出電子商務具有如下基本特征:
普遍性
電子商務作為一種新型的交易方式,將生產企業、流通企業以及消費者和政府帶入了一個網絡經濟、數字化生存的新天地。
方便性
在電子商務環境中,人們不再受地域的限制,客戶能以非常簡捷的方式完成過去較為繁雜的商業活動
整體性
電子商務能夠規范事務處理的工作流程,將人工操作和電子信息處理集成為一個不可分割的整體,這樣不僅能提高人力和物力的利用率,也可以提高系統運行的嚴密性。
安全性
在電子商務中,安全性是一個至關重要的核心問題,它要求網絡能提供一種端到端的安全解決方案,如加密機制、簽名機制、安全管理、存取控制、防火墻、防病毒保護等等,這與傳統的商務活動有著很大的不同。
協調性
商業活動本身是一種協調過程,它需要客戶與公司內部、生產商、批發商、零售商間的協調。
各項功能
電子商務可提供網上交易和管理等全過程的服務。因此,它具有廣告宣傳、咨詢洽談、網上定購、網上支付、電子賬戶、服務傳遞、意見征詢、交易管理等各項功能。

  電子商務論文題目怎么確定,高等院校電子商務專業學生在校學習的課程主要涉及三個方而:經營管理的基本理論和基礎知識、信息科學與技術的理論基礎和方法、電子商務專業領域的專有知識。本文主要就電子商務專業畢業論文的選題和構思問題作簡要探討。

  高等院校電子商務專業學生在進行畢業論文的選題時,應在充分兼顧主觀和客觀兩個方而條件的基礎上,要知道 電子商務論文題目怎么確定,重點把握好以下幾個原則:
第一,論題是否符合電子商務的專業方向。電子商務專業的學生在畢業論文寫作過程中應在對所學的專業理論和技能進行充分回顧的基礎上,加深理解,綜合運用,培養專業工作能力。
第二,論題是否具有實踐意義。目前我國主要將高校本、專科畢業生定位為實踐與應用型人才,電子商務學科本身又是一個具有豐富實踐意義的應用型學科,因此電子商務專業的學生就更應充分考慮論文選題的實踐意義和社會價值,學會解決工作實踐中的各類問題,為適應未來的工作崗位打好基礎。
第三,論題的可行性程度如何。畢業論文的選題過大通常會導致難以下手和分析不透,選題過小容易導致資料不足和難以擴展。超越學生駕馭能力的過難選題使論文寫作工作難以為繼,過易的選題又難以體現論文水平而陷入人云亦云的誤區。因此論文選題一定要以恰當的大小和難易程度保證其可行性。如很多往屆學生選擇了“電子商務存在的問題及對策”這一論題,該選題過于空泛,難以寫深寫透。需要將此論題從時間、空間、范圍等方而做相應限定和縮小。
第四,論題是否具有新意。層次較高的論文選題首先應考慮選擇未被研究過、或曾被研究過但不夠透徹或研究結論有偏差、或可從不同的研究角度進行研究的論題。一般來說,高等院校本科或專科畢業班學生很難發現未被前人研究過的論題或前人研究本身所存在的問題,

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