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學科信息門戶SIG

簡介:

   學科信息門戶,英文全稱為Subject Information Gateway,簡稱SIG,也稱為主題網關、信息網關、基于主題的信息網關。它針對特定學科或主題領域,按照一定的資源選擇和評價標準及規范的資源描述和組織體系,對具有一定學術價值的網絡資源(如網站、文獻、工具、服務等)進行搜集、描述和組織。學科信息門戶是一個信息集成整合機制,旨在為用戶提供一個方便的學術信息和各種服務的檢索和交互學習入口。

功能:

   基本功能:瀏覽、檢索、導航。

   擴展功能:提供一些自創資源(如內部全文文獻、專家訪談)、信息聚合RSS、學術博客、學術論壇等增值服務及個性化服務。

特點:

   有較多的人工參與,通過質量標準規范資源的選擇,并提供對資源的豐富描述;提供依據學科體系結構和資源類型分類的瀏覽和檢索入口;有對資源的管理和長期發展的政策、元數據應用與標引規范、資源共享與互操作機制等。

與搜索引擎的區別:

   學科信息門戶與搜索引擎最大的區別在于它提供的信息是高質量的、系統的、受控的。學科信息門戶有計劃、有針對性地由專業人員搜集信息,對信息源進行質量鑒別后進行取舍,對納入學科門戶的信息使用受控語言和關鍵詞進行必要的內容描述。最后進行系統的組織,一般都從學科屬性、資源類型角度多重揭示。這些都是搜索引擎無法做到的。通過學科信息門戶,可以迅速把握一個學科領域的主要信息源,不必用搜索引擎盲目查找,也不會受無用信息的干擾,對科學研究有著重要的作用。

發展狀況:

   國外的學科信息門戶建設始于20世紀90年代,國內稍晚一點,始于2000年。國內外的門戶系統經過一段時間的建設,已取得一些成就。國外的門戶系統依靠高校的信息和人力技術資源,產生了較大的社會影響,吸引了一些社會資金投資和眾多的自愿者參與資源建設,國外著名高校圖書館如耶魯和普林斯頓,都將SOSIG、LII等知名門戶的資源納入各自的館藏數字資源體系。

實例:

   中國科學院國家科學數字圖書館(CSDL)、CALIS重點學科網絡資源導航門戶、Intute、Infomine等。

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