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輸在起跑線

“輸在起跑線”的由來:

“輸在起跑線”誕生于上世紀90年代中期,是教育口號更是商業廣告。“不要輸在起跑線上”,不是祖訓,不是名人名言。與其說它是一句教育口號,倒不如說是一則商業廣告。這句話的出處,現在已經無法考證。在多數人,包括度娘的記憶中,這句話最初被媒體和各種教育論壇提及,大致是在上個世紀90年代中期。這是一個與教育產業化同步成長、發育,卻沒有隨著教育產業化被抨擊而消亡的廣告用語。叫響這個口號的,是舉辦特長班、興趣班的一眾教育機構。很快,這句話迅速戳中家長的興奮點。為了不落人后,在“不要輸在起跑線”的感召下,家長們心甘情愿地為各類從幼兒園開始到高中的特長班、興趣班掏腰包。

“輸在起跑線”的滲透推廣:

趕早開跑就必然成功么?

泰戈爾說,天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。其實人生的贏家,并不在飛得多早多快多遠,而在于欣賞了沿途那些美麗的風景。若是只盯著“起跑線”論輸贏,只顧拼命扇動翅膀,在疾速前進中將本該豐富的人生過成單一色調,那就得不償失了。

且不說總有不少半路出家、大器晚成者,“小時了了,大未必佳”的仲永式人物也有不少。因為,人生壓根就不是一次百米跑,而更像一場馬拉松。起跑速度對前者或許關鍵,但對后者而言,實在無足輕重。在馬拉松里,參賽者會根據自身實際選擇策略,有時為保持體力而放慢起跑也是可能的。從小學到大學這16年甚至更長的時間里,考驗的不是誰學得早,而是耐力和持續性。在教育越來越成為終身修煉的今天,真是大可不必糾結“起跑線”上那幾步。著孩子起跑的,并不只是家長教育理念和商業利益。快速奔跑的社會,染上急躁風氣的人不少,加上“成功學”大行其道,家長們望子成龍的程度由此加劇。而在教育領域,資源分布不均,制度設計不盡合理,升學看考試分數、就業看學校名氣、政績看升學人數等等,都在助長著各種扭曲現象。近日,網上爆出一組某中學教學樓遍裝鐵欄桿的照片,讓樓中“高考來源于天天成功、課課成功、題題成功”的標語更顯刺眼。有人感嘆,真不知置身其中的是囚徒還是學生。凡此種種,都不只是一家、一校、一領域的煩憂,而值得整個社會反思。

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