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去打開大自然綠色的課本讀后感

  去打開大自然綠色的課本讀后感(一)

  我讀了《去打開大自然綠色的課本》,讀了題目我就知道是讓我們,要打開大自然的綠色,要我們保護大自然的綠色。

  當我讀到去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。還有著一段去吧,天空會撒開片片云錦,給你們送去明媚、的早晨。去吧,大地會吹來陣陣微風,給你們留下愉快的黃昏。這兩段我覺得很親切,特別好聽,聽了還想聽,想反復的聽,不停地聽。

  當我讀到讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。這、一段的第一句是要我們保護大自然的植物,要我們打開大自然的植物。第二句是要我們描繪大自然的綠色,這一段我也挺愛聽的。

  當我讀到青山說:攀登吧,飽覽無限的風光,滿懷少年的豪情!綠水說:前進吧,奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟!這句話是讓每一個少年都堅強起來。


  去打開大自然綠色的課本讀后感(二)

  我讀了《去打開大自然綠色的課本》,讀了題目我就知道是讓我們,要打開大自然的綠色,要我們保護大自然的綠色。

  當我讀到去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。還有著一段去吧,天空會撒開片片云錦,給你們送去明媚、的早晨。去吧,大地會吹來陣陣微風,給你們留下愉快的黃昏。這兩段我覺得很親切,特別好聽,聽了還想聽,想反復的聽,不停地聽。

  當我讀到讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。這、一段的第一句是要我們保護大自然的植物,要我們打開大自然的植物。第二句是要我們描繪大自然的綠色,這一段我也挺愛聽的。

  當我讀到青山說:攀登吧,飽覽無限的風光,滿懷少年的豪情!綠水說:前進吧,奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟!這句話是讓每一個少年都堅強起來。


  去打開大自然綠色的課本讀后感(三)

  這學期一開學,我們首先學了語文第四課《去打開大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿活力的課本,從中能學到知識,受到啟迪。

  的確是這樣。今年我去了香港的山。當我和媽媽邊走邊說時,我發現有的樹是橫著長的。我很好奇,便問媽媽:“這些樹木為什么是橫著長的呢?”媽媽意味深長地說:“這棵小樹如果想得到陽光,它就要比別的小樹努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理。”我聽后恍然大悟。

  大自然真是讓我們大開眼界的書啊!

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