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初中一年級自我評價怎么寫

  初中一年級自我評價怎么寫

  1、通過初中一年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

  2、我覺得在這個學期中最開心的事是;我已經被老師認可,雖然老師您沒說,但我在心中已經感受到了!還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚,我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我帶來驚喜!不是我自己夸自己,我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事,我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的感悟、改正以及進步。

  3、我在本學期中,收獲了不少知識,都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過,馬上升入初二,心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中,我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,剛來到初一(2)班,一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現,在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然,在這初一生活中犯過很多的錯誤,但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理,需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1;當你每一次的沖動,都會給他(她)人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學,老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道:“我雖然不是你最好的學生,但你是我們最好的老師”。同學們,也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,其實老師也不例外。

  4、在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  5、本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  6、我有強烈的班級榮譽感,我熱愛我所在的班級,對于班上組織的各種課內外活動,我都會積極參加,并且希望盡自己的能力,為班上爭得榮譽。記得在去年的學校運動會上,我報名參加了多項競賽,盡管沒有為班級取得名次,但我并不遺憾,我盡了自己最大的努力,而且我會不斷堅持。

  7、學習成績優異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精。

  8、大家好!我叫張筱琳,曾是黎明小學的一名學生。我性格開朗,待人熱情,很好相處!在小學,我的成績在班里一直數一數二,。我平常主動學習從來不用父母督促,并且能做到:作業按質按量的完成,做好課前預習,上課認真聽講,下課做好復習。我還曾經在學校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎,在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。最讓我引以為傲的是我的朗誦,在每年的朗誦比賽中,一等獎非我莫屬,所以,自然而然,朗誦,也是我最大的愛好。我經常覺得,在朗誦中,能完完整整的展現出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩,假如,你真正的用心去朗讀了,你會身臨其境,頓感心曠神怡!就因為這種感受,我才真真正正的喜歡上了朗誦!

  9、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  10、本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

  11、經過一年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

  12、初中三年讓我學會了很多,現在在寫這份自我評定的時候,回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中,我將繼續努力,完善自己,朝著自己的目標前進辣。

  13、在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習,激發了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區,建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創衛勞動中有突出表現。

  14、在道德品質方面,我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。

  15、本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  16、學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,

  17、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  18、從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

  19、我還是一個興趣廣泛的學生,在老師、父母的培養和熏陶下,我特別喜歡閱讀、音樂和體育運動。從小學以來,我讀過的長篇小說已經有幾十部,我的吉他彈唱也讓我有了幾個“粉絲”,我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開闊自己的視野,學習之余,我會利用寒暑假的時間,積極走出校門,讓自己近距離地接觸真實的社會,感受人生的悲歡離合,品嘗生活的酸甜苦辣。

  20、我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

  21、在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

  22、學習上,我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

  23、大家好,我叫XX,原是XX小學的一名同學,很高興來到這個班級。從小學到初中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂“有緣千里來相會”,也許我們來自不同的學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!謝謝!

  24、在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  25、本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 寫作方法:首先,肯定個人的成績(從學習、美術、體育、勞動等方面),可以說自己如何做的好,也可以說自己獲得了什么成績。 然后,指出自己存在的不足。比如:上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。

  26、在父母和親友的眼里,我還是個懂事的孩子,我尊敬長輩,愛護幼小,有時也在學習之余幫爸媽做些家務。

  27、當然我也發現了自己有許多的不足,學習還不夠刻苦,成績也不夠拔尖,做事不夠耐心,容易情緒化。但我會努力加以克服,相信自己能做得更好,相信經過努力,我會逐漸成為一個對社會對國家有用的人才。

  28、我覺得最不開心的事也有許多!我們班壞人壞事很多,但是只靠個人的力量是無法解決問題的,所以說我們要團結,這個問題是影響我們班進步的毒瘤!記得有一次,因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾(其中包括我本人)!噢!剛才說偏了,應該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產生矛盾、分歧,然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。……

  29、我叫×××,來自石家莊井徑礦區,這里有點無聊了啊,恩,切入主題——啊,我相信你們的眼光是雪亮的,一定能看出來我是個女孩子哈——雖然我不高,但是,這都不是事兒啊——你看郭敬明也不高,但是人家文章寫得呱呱的——我呢,音樂美術都涉及一點啦,音樂方面就是會吹葫蘆絲,美術方面呢,就是平常喜歡畫畫涂鴉。雖然我是個女孩子,還是個不高的女孩子,但是我很喜歡打籃球啊——聽說能長高,你們信不信等畢業我就能長成大高個啦——嘿——我可是個熱情開朗的孩子呢!不信的話,來來來,你們來個問題 ,我一定盡力解答!當熱,我要是不會的話也不能怪我嘛——畢竟我也不是百科全書——開朗歸開朗,我還是比較喜歡沉默啦,因為沉默是金嘛——當然有時候不可以沉默,比如現在——恩,我可是名副其實的女王脾氣啊,不順心的話就會發小脾氣,我相信我們的同學都是宰相肚里能撐船,會原諒我的啦——說好了,只要是我錯了,我也道歉了,你們就要原諒我,不許耍賴啊!

  30、我是一名初一學生,我的學習目標明確,學習態度端正,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,珍惜時間。初中三個學期以來,我每次的期中、期未考試成績都能保持在班上的前10名,并多次獲得學習標兵、英語單科王等榮譽。在我所在的學習小組中,我喜歡和小組同學積極討論各種學習問題,作為小組長,我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神,經常利用課余時間幫助小組同學共同學習,共同進步。

  31、在業余方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。

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