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春光染綠我們的雙腳讀后感

  春光染綠我們的雙腳讀后感(一)

  翻開語文書,第一篇是一首詩歌,題為《春光染綠我們雙腳》。我非常喜歡。

  這首詩歌字里行間都充滿了綠色。課文的開頭主要寫了植樹前的情景。讀完課文的前面幾小節,我的眼前仿佛出現了這樣的一幅畫面:一個沙丘上,布滿了黃沙,到處飛沙走石,黃沙飛舞,遠遠望去,沒有一絲綠洲,是個不毛之地。在一片叮叮當當的锨鎬聲和嘩嘩的水聲中,這里煥然一新。茫茫的沙洲披上了綠袍,一陣風吹過,樹葉發出”沙沙”的聲響。昔日的荒無人煙,已變成了動物們的天地。小動物們有了美麗的家園,不用再擔驚受怕,時刻提防天上的老雕。河水清澈見底,蕩起陣陣波紋。啊,多么美好的畫面。

  我覺得這首詩歌很不錯。它通過植樹活動給我們帶來的好處,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然,保護環境的意識。告訴我們應該多植樹,多造林,為世界出一份力。


  春光染綠我們的雙腳讀后感(二)

  學完第一課《春光染綠我們雙腳》后,感觸很深。

  這篇課文講的是:植樹造林,綠化祖國。

  我認為,人們只要不砍伐樹木,愛護環境、保護花草,就會像詩里說的一樣:

  小鳥抖動彩翼,

  來這里搭窩筑巢;

  松鼠有了美麗的家園,

  快活得嘰嘰直叫。

  這一段講了綠化環境后的情景,森林越來越茂密,動物們從遙遠的地方跑來了,鳥兒自由自在的飛翔,松鼠高興地叫喚著,他們無憂無慮地飛著,跑著,開心到了極點。

  假如森林被砍伐了,制作成了桌椅板凳,那樣,動物們哭泣著離去,風沙狂暴的逼近城市,河水渾濁咆哮……

  呼吁大家要環保,保護環境,人人有責!愛護我們的地球吧,勿以善小而不為,無以惡小而為之。撿一片廢紙,不隨地吐痰,保護一片環境吧!

  隨即,我想起幼兒園學的歌謠:

  小樹苗,栽樹旁,

  我呀天天盼它長,

  又澆水,又松土,

  還給小樹來站崗。


  春光染綠我們的雙腳讀后感(三)

  在春雨綿綿的季節里,我們即將踏入五年級下學期的路程。在第一課里,我們學了一篇課文名叫《春光染綠我們雙腳》。

  這篇課文給我帶來感覺是,帶有一種充滿綠色的大自然。

  踏著一路春風綿綿的路,一路上在聊天,我們向那寂寞多年的荒山植樹,讓那綠色的世界向我們靠近。植樹的锨鎬發出了叮叮當當的聲音,仿佛在為我們的勞動唱起了贊美的歌謠。那遙遠的溪水響起了嘩嘩流淌的聲音,把它奏響的聲音送給了千千萬萬棵樹苗。我們的腳步走到哪里,哪里便換上了新的綠衣裳,我們把那裸露的山巖,植上了千千萬萬棵樹,結束了那烈日的暴曬。沒有同伴問候的荒山,如今以有了綠色的同伴,仿佛就是我們勞動的回報。小鳥翩翩起舞,來這里筑起心愛的家園,松鼠在也不怕烈日的暴曬,快活的唱起了動聽的歌謠。有著綠色世界的保護,小兔有了安全感,再也怕天上的老雕,在綠蔭的樹叢中,小猴開心的蹦蹦跳跳。看那山下清澈見底的河水,小魚喝著健康的水。等到金燦燦的秋天,我們把勞動的成果擁抱。

  來吧!讓春光染綠我們雙腳。

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