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大一年級個人自我總結

  大一年級個人自我總結(一)

  大一的生活就這樣在不知不覺中結束了,回首一年走過的路,從對大學的無限憧憬,到對大學的真實的理解,都是在無形中形成的,在學習、生活、工作中自己經歷多了,從而也理解的更深刻了。

  在大學的第一學期里,想多多鍛煉自己的能力,就把學習和工作都看得很重要,就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。于是在班級的各項活動中表現自己得組織能力,在工大第二屆Class-T-shirt設計大賽中,參與班服設計中,在近一個月的時間里,我把大部分時間花在設計中,課程拉下了,活動結束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中,才能培養自己的溝通和協作能力。也許我是幸運的,付出了還有收獲,但我感覺做一件事最重要的不是結果,而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴,學習并體會團結和協作的精神。

  在大一上學期擔任班級宣傳委員的職務,讓自己感受到自己對班級所承擔的責任,把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難,但職業精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應盡的義務和責任。

  在大一的下學期里,我擔任了班級團支書的職務,它讓我的生活更加忙碌了,讓我更加注重自己能力得培養了。我把握好學習和工作的尺度班級活動在我們的策劃中,班級活動呈現規模化、實用化了。

  在參與院五四團支部競標中,我在制作班級材料的過程中學到了很多東西,感覺到自己在工作上的不足,當一個班委不難,但當一個優秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際,在我的策劃中,班委的集體參與下,順利的舉辦了土建學院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學活動的拓展中,我組織班級成員區農村支教,此次活動讓我感受創建和諧社會的必要性。

  大一的生活就這樣過去,讓我有太多得感觸,太多得感慨。緊張的學習生活,在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時,就突然結束了。這可能是太投入的原因吧。時間,不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步,所以,在有限的時間內,盡量掌握更多的學習知識點,才是最重要的。我發現通過大學的教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習,創造了極好的條件和基礎。通過大學的學習形式,提高了我的學習能力。

  說了這么多,其實我自己還是所知甚少的,我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣,而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應二十一世紀的學習型創新人才。


大一年級個人自我總結(二)

  進入大一,課程主要是專業課了,平時照樣還是去上課,但基本上是想學的就來上課,不想學的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學習,只是對專業不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網來打發時間。看見學風日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學知識的真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分數,而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣,學習上他們很努力,動手能力很強,經常拿獎學金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質很高。

  現在,大一結束了,雖說大學還有三年,但實際大四都忙著找工作考研,大學的學習階段算是結束了,回想這一年所學的仿佛學了很多,仿佛又什么也沒學。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓機構培訓的程序員,雖然“外面的培訓機構能培訓出程序員但大學卻連程序員都培訓不出來”這句話有些道理,但我相信優秀的程序員大部分還是要靠大學來培養的,我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認自己的不足。

  回望已逝的一年大學光陰,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護我,但現在我就知道我長大了,不可能再有誰在。

  你前面為你遮擋那些風雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,大學生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調,也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心,他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。


大一年級個人自我總結(三)

  在高中時,經常聽到師兄師姐們說大學很好玩,很輕松,時間過得很快。確實,時間是過的很快,但是卻不輕松。轉眼間來到大學已經快一年了,在這一年里,在各方面我都學到了很多東西,但同時也發現了很多自己的不足。再過幾個月就進入大二了,站在大一的尾巴上,感慨很多。現在我就大一這一學年的各方面做個簡單的總結:

  一。學習上

  在大一的這一年里,學習方面還可以,上學期雖然各科成績都過了,但是成績卻不是最理想的。有些科只是剛剛過,特別是英語,就考了62分。所以我要努力補習英語。第一學期帶著剛進大學的新奇,以及受高中時師兄師姐的思想,把大學的學習想的太簡單了,以至于第一學期前兩個月把學習落下了。經過兩個月的過渡期,我慢慢認識到了學習的重要性,并開始認真學習,最終才沒有荒廢了學業。現我已經通過廣西普通話水平測試,也獲得了英語B級證書。我也即將要參加計算機一級考試了,所以我會認真復習上學期所學的知識,爭取一次通過。這學期,我把學習放在了首位。我覺得許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。我在學習方式上也有了改變,學會自主學習,不在像以前一樣都靠老師提醒。有空就去圖書館看書或借書回來自己學習。

  二。生活上

  來到大學,一切都要獨立了,不可能再依賴父母或老師了。我開始獨立面對問題,凡事都學著自己親手去做,不要像以前那樣一個人永遠做不了事。在平時的生活中,我和同學們和睦相處,互幫互愛。在宿舍我是舍長,所以我更加注重和室友們的友好關系。我認為,在大學里不求學到很多理論知識,只求學會做人和拓寬自己的人際交往圈。都說在家靠父母,出外靠朋友。你在大學如果沒有朋友,那么這大學也就白讀了。所以,在生活娛樂中,我要求自己要不斷擴展自己的人脈,盡量活躍些,多參加集體活動。

  三。工作

  大一這一學年,我還算是比較積極投身于社團工作中。我參加了校就業與職業發展協會和晨曦攝影協會。每次有什么活動,我都積極參與策劃,全力辦好沒一件事。參加這些協會,豐富了我的社會經驗和與人交往的能力,使我的業余生活變得快樂起來。我還在課余時間自己去找兼職,開始去適應工作,鍛煉自己,不斷充實自己,也可以補貼自己的生活費,減輕家里的負擔。而且在做兼職的過程中,我學到了很多學校學不到的東西,體會到了工作的艱辛,也增加了自己的經歷。

  這一年里,我覺得自己還有很多地方做的不夠:

  1. 不按時作息。都說大學是夜生活的,不錯,我們宿舍基本都是到12點后才會睡覺。生物鐘就亂了,因此整天都精神不濟。

  2. 將時間過多花在網上。上學期還沒有電腦,除非有什么作業,我才會到網吧去上上網。自從買了電腦,每天回到宿舍都會花幾個小時在聊天上,從而學習時間減少了。

  3. 情緒起伏大。情緒波動大,容易受周圍環境影響,急躁,導致在學習上沒有興趣。

  4. 人際交往能力還不足。在口才方面還是不行,比如在較多陌生人面前還是會怯場,不知道要說什么。

  5. 自信心不夠強。缺乏勇氣,不敢上臺,許多活動和比賽都沒有信心參加。

  以上是我大一一年來的總結,在今后的學習、生活、工作中,我將會不斷進取,努力完善自己,改正自己的缺點。以全新的自己去面對,以飽滿的激情投入到每件事上,認真完成每件事。學會制定正確計劃,并努力朝目標前進。我要展望未來,不斷進取。

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