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師范學生學期自我總結

  師范學生學期自我總結(一)

  實習工作圓滿結束了,回顧這三個月來的生活感慨頗多,從剛開始的困惑、不適應,到后面的應付自如,從剛開始的懵懂,它后面的清晰,從剛開始的迷茫,到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦,到后來的應付自如。可以說我在不斷的歷練、不斷的進步、不斷的成熟,我學習到了很多,學會如何去駕馭一堂課,如何管理學生,如何管理班級。實習讓我們親近地接觸到了許多優秀的教師,從他們身上我學習到了許多書本上沒有的知識,對教師這個職業有了更深層次的了解,為我以后從事教師事業打下了堅實的基礎。

  第一次,走進三明列東中學,是在實習的前一天,我懷著緊張的心情等待我的專業指導老師和指導班主任,我的專業指導老師羅小華不厭其煩的交代了我許多注意事項,班主任林玲老師也教導了我作為一個班主任,首先要注意的事項,還帶我去了我所要實習的班級初二(7)班。看到學生們稚嫩的面孔,我十分期待與他們一同生活的日子。

  在此之后,正式開始了我的實習生活,第一周是見習,在見習期間我盡量了解這所學校的規章制度,熟悉實習班級的基本情況,指導老師也十分負責的告訴我應如何處理事情,第一次給專業指導老師試講的時候,我深深地感覺到了自己的不足,專業指導老師羅小華老師總是能看到我自己沒有注意的小細節,我感覺到了成為一名真正的教師的一些要點,例如上課過程要有自信,語調要抑揚頓挫、富有吸引力,課堂教學要緊扣,教態要好,能夠引導學生獨立思考。

  在從事實習班主任的活動時, 林玲老師也使我受益良多,我在實習的過程中意識到:班主任的工作一定要細致認真負責,要做好兩操的監督,保持教室的整潔,充分發揮學生的積極性和主動性,顧及每個學生的進度。

  實習期間,我的每一節課羅小華老師都堅持聽課,在課后細心幫我評講,針對我在課堂上出現的缺點提出寶貴的意見,并且肯定我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞。不僅如此,羅小華老師還帶我去其他班級,觀摩那些優秀教師的公開課,并且同我分析他們的閃光燈和一些可以改進的方法。經過羅小華老師辛勤的教導和我自身的努力,我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等方面,都得到了顯著提高,通過實習使我在實踐中增強了感悟認識,鞏固和鍛煉了所學的基礎技能, 能夠獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來為我畢業后走上教師道路打下了一定基礎。


師范學生學期自我總結(二)

  時間如同白駒過隙,匆匆劃過指尖,不容挽留。轉眼間一學期的實習就要結束,回想在實習學校的幾個月里,有辛酸,也有快樂。當真正站在講臺上的那一刻,我明白了很多道理,不僅僅是做老師的辛苦,還有我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事,小事只要做好充分的準備,就會事事成功。當然這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件之前,又要備事件之后;既要備突發事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,機會才會垂青于你。

  在酉陽泔溪小學實習,和其他學校實習會有些不太一樣,首先我們不用先聽指導老師講課,再由指導老師安排什么時候上課,我們是直接就開始上小學六年級和三年級的英語課。當然最開始會有很多的不熟悉,理論和實踐會產生各種各樣的碰撞,但經過一段時間的磨合,終于還是有了一些收獲。我將從教學方面和實習班主任方面講解我的實習總結。

  教學方面

  1.備課:

  最開始備會忽略學生的接受能力,備課的內容總是上不完,所以很多時候都會忘記布置家庭作業。慢慢的,我了解了學生的接受能力,以及課堂會出現哪些意外的情況,備課的內容也都能夠講得完,而且效率也開始提高。

  2課堂效率:

  其實學習英語就需要大量的輸入才會有輸出,所以學生如果想要學好英語就需要多讀。但對于小學生來講,他們不喜歡重復,這將是很乏味的,所以在英語的課堂上,必須是富有吸引力。只有運用各種各樣的活動才能夠讓整個課堂充滿活力,并且讓學生在不知不覺間學習英語。

  3.課堂紀律

  課堂紀律最開始對我來說是一個挑戰,特別是在三年級,那些小孩子都把我當成他們的大姐姐看,而不是老師,所以偶爾上課的時候會有幾個過度積極,招呼不下來的現象。對于課堂紀律問題,我想過很多方法,也問過不少有經驗的老教師。他們的答案幾乎都是一樣的,那就是要保持課堂的嚴肅性。雖然我們應該在課后和孩子們搞好關系,但更應該學會分清課堂和課后的關系,并且向課堂四十分鐘要質量。

  4.聽課

  雖然在這個學校沒有專業的英語老師,但我還是會經常去聽一些有經驗的語文數學老師的課。在他們的課堂上,我不僅學到了一些教學法,還知道了很多不一樣的經典詞句。例如,黃老師看到我來聽課,他會先說一段開場白:今天呀,我們的胡老師聽說我們5年紀2班的學生特別的聰明,上課也特別的積極,想要來一探究竟,同學們有沒有信心,證明給胡老師看,你們是最積極,最聰明的。說完這句話后,下 面的學生是齊刷刷的做好表現的準備。


師范學生學期自我總結(三)

  時間一晃而過,轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。我是XXX大學是XXX師范大學的畢業生,所學的專業是環境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

  大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等,掌握了制作網頁的技能,通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識,并多次獲得獎學金。

  實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。曾被評為優秀學生干部、優秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通,協調能力,培養了吃苦耐勞,樂于奉獻,關心集體,務實求進的思想。

  在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取信息來充實自己,更新觀念,開拓腦懷。作為一名社會人,我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長,組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力,也參加了多項校外活動。

  我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

  我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩定的工作;不只是為了追求幸福的人生;更重要的是實現人生的價值、活著的意義!希望貴單位給我一個發揮能力的機會。

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