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今天我是升旗手讀后感

  今天我是升旗手讀后感(一)

  看完黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》后,我很有感觸。

  主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一個愿望,就是當一回學校的升旗手,可機會總是與他擦肩而過。在梅老師的鼓勵下,肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望,加倍努力:團結班上所有的同學,幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜,讓她變得開朗活潑,幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病,和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動,冒險一個人去北京看升旗,在火車上,和懷娃、小狗孩孩發生了一段令人感動的故事……通過不懈努力,在臨近小學畢業時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,圓了自己的旗手夢。

  讀完這本書,我深受鼓舞。升旗,一件既莊嚴又光榮的事,有些人可能一輩子都沒有做過。在書里,我看到了一位小學升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦誠、熱情,勇于和壞人壞事做斗爭,對待同學像春天的陽光一般溫暖……在今后的學習和生活中,我要向肖曉學習,做一個誠信的人,做一個有責任感、正義感的人,做一個為理想而努力奮斗的人!


今天我是升旗手讀后感(二)

  暑假里,爸爸給我買了很多書,其中一本的書名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手嗎?每個星期一的早晨,升旗是一件很莊嚴但又很平凡的事情,為什么要強調是今天呢?于是,在好奇心的驅使下,我翻開了這本書……書中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現,但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……終于,在臨近小學畢業的時候,他親手升起了那面五星紅旗。

  讀完這本書,使我懂得了只有努力爭取,不放棄夢想,才能實現自己的夢想的道理。不管途中經歷了多少的失敗和挫折,只要堅持向著自己的夢想努力前進,總會到達理想的彼岸,實現自己的目標,品嘗勝利果實的甜蜜的時刻。

  在生活中,我們遇到的一些事會像肖曉一樣,在朝著自己的目標前進的時候,也會遇到一些困難和失敗。記得我在學習滑板車的時候,剛開始,我一點也不會滑,站在滑板車上站也站不穩,甚至還經常摔個四腳朝天,屁股經常摔得痛死了,吃了許多苦頭。我心里想:摔得再疼也要把它學會。我先讓媽媽扶著我滑,慢慢地我自己一個人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑,我的膽子也漸漸地大了起來,逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負有心人!終于,我學會了滑滑板車。現在,我能自己一個人在空曠的地方,自由地掌握住平衡和方向,輕快地滑行了。

  所以每當我們去學去做任何事的時候,遇到困難哪怕是失敗,都要堅持下去,決不放棄!不要被困難嚇倒,堅持到底,總會有取得勝利的時刻。

  讀完這本書,我深受鼓舞。升旗,一件既莊嚴又光榮的事,有些人可能一輩子都沒有做過。在書里,我看到了一位小學升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦誠、熱情,勇于和壞人壞事做斗爭,對待同學像春天的陽光一般溫暖……書中這位小升旗手令我敬佩,也使我感到慚愧。我和他相比,還差得很遠。在今后的學習和生活中,我要向肖曉學習,做一個誠信的人,做一個有責任感、正義感的人,做一個為理想而努力奮斗的人!

  而且梁啟超先生說:“少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”那我就更應該向肖曉學習了!


今天我是升旗手讀后感(三)

  人要有一個夢想和目標,并且要為實現這個理想和目標不斷學習,不斷努力,才能取得成功,這是我讀《今天我是升旗手》的體會這本書的主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管由于種種原因他的愿望總不能實現,但是他沒有放棄努力。在臨近小學畢業的時候,他終于當了一回升旗手,在全校老師和同學面前,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,實現了他的夢想。

  在這本書里,肖曉是一個有夢想的人,可是,他并不是坐在房間里空想,為了當升旗手,他不斷地做好事、幫助他人,恨不得一天做十件好事,可以說是用盡了心思。他坦誠幫助學習尖子林茜茜,林茜茜病了,為了讓她住上安靜的病房,用上最好的藥,肖曉想盡了辦法去籌錢,他和金鈴、大楊陽等同學把家里的舊書、雜志帶到街上去賣,雖然每本書只賣到四、五元錢,可他們最后賣了六百三十二元,成功地幫助了林茜茜;在做好事的時候他們遇到了一些困難,可是他不怕困難,見義勇為,機智勇敢。一天下午,他踢完球后在小店幫同學抄作業,抄完后發現一個皮包被壓在書包下,通過觀察小店老板的眼神和語言,他知道這是別人丟的,就把包收著,在門外等失主的時候,皮包被搶了,肖曉拼了命的去追,最后把皮包追到了并交給了警察。以后,他又在森林公園和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學學生,引發“手拉手”……肖曉為實現夢想做出了自己的努力,最終他也實現了自己的夢想,這讓我感到,人光有理想還不行,最重要的是通過自己的努力把理想變成現實,不然理想就成了空想。

  古今中外,有很多像小說中的肖曉一樣,歷經艱難險阻,為實現自己心中的理想而努力的人,他們的事跡經常被人們傳頌,海倫·凱勒就是最讓我感動的一個。在她十九個月大的時候,她被診斷出盲、啞、聾,對于一個人來說,這是一個多么大的打擊啊。海倫·凱勒的家人并沒有放棄對她的教育,在她漸漸長大的時候,給她請來家庭教師教盲文,她自己也堅持不懈地學習各種知識,我們可以想象,她看不見、聽不清,學習起來該有多大的困難啊。后來,為了能考上哈佛大學德克利夫學院,她又把基思先生請到家里來做家庭教師。通過艱苦的學習,最后,她以優異的成績考上了哈佛大學。對于一個正常人來說都很不容易達到的目標,海倫·凱勒卻把它變成了現實,這是多么值得我們敬佩的啊!

  我喜歡這本《今天我是升旗手》,它帶給我快樂,帶給我啟示,讓我在學習中有了榜樣,今后我也會像肖曉那樣,為實現自己的夢想不斷努力。

  

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