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優秀的孩子,都不合群

  優秀的孩子,都不合群

  朋友小王性格很內向。小時候,他的內向性格,給他帶來了很多困擾。

  他喜歡一個人靜靜待在屋里看書,而不是跑出去和一大群小朋友嬉鬧;

  喜歡一個人待在一旁思考許多無聊的問題,而不是和一群人嘰嘰喳喳地聊天;

  親戚來串門,對他表現得過分關心,他會感覺到很不舒服,會找借口故意避開;

  老師問問題,他幾乎從來不舉手,雖然被叫起來回答問題,也能勉強回答上,可他并不是很喜歡被一群同學注視的感覺……

  后來,有一次家長會,老師告訴他媽媽:“這個孩子很聽話,學習成績也不錯。唯一的缺點,就是性格太內向了。”

  小王的爹媽聽了老師的話,覺得好有道理,決定要想辦法培養他,讓他變得不那么內向:

  親戚聚會,要強迫他在聚會上多說話,哪怕他覺得沒啥可說的;在路上遇見老外,要強迫他去和老外用英語對話;小王窩在屋里看書,爹媽也會在耳邊叨嘮不停,非要逼迫他走出門去活動……

  小王感到很煩惱,后來終于忍受不了,和爹媽大吵了一架。老媽卻指著他大罵起來:“看你性格這么內向,以后會有啥出息!”

  這個世界,對于性格內向的人,大多有著根深蒂固的偏見。小王的父母,只是延續著這種偏見而已。

  詩人西川曾說:“帶頭鼓掌的人可能會有非凡的一生,性格內向的人只能重復別人的笑話。”

  在不少父母的眼中,外向的孩子,擅長交際、口才過人、待人熱情,更容易討得他人的歡心,長大后能更好地融入社會,人生也更為順利與幸福。

  而內向的孩子,會一切相反。

  印度心理大師奧修評價說:“對大多數人來說,內在是沒有的,只有外在,而事實正好相反。但是,他們稱內向的人是病態的,他們稱靜心的人是病態的。”

  甚至還有人宣稱,內向介于變態和失敗之間。但這些偏見,都來源于自身的無知。

  著名心理咨詢師武志紅,自曝是個性格內向的人,他曾經也為自己的內向而苦惱過。

  上大學的時候,他終于下定決心要改變自己的性格。

  他花了五年的時間,強迫自己和他人多交流,刻意變得風趣幽默。

  結果,他身邊的朋友越來越多,異性緣也一下子變得很好。表面上看來,他確實變得更為“外向”了。

  武志紅后來總結說:“外向而幽默的‘我’只存在了四五個月時間,后來我覺得好累,也覺得那不像是我自己,于是又變了回來。”

  其實早有研究發現,內向是一個人伴隨終生的性格特征和精神氣質,是由生理原因造成的。

  哈佛大學神經科學教授卡爾·施瓦茲教授認為,那些在2歲時表現出靦腆內向的孩子,即使在他們長大到18歲,他們的性格還是內向的。

  所以,對于父母來說,一切想讓孩子變得不內向的努力,都只能是白費心思。

  瑞士心理學家榮格,第一個提出了內向的概念。

  可他從來也沒說過,內向的人會比外向的人要差勁。實際上,他本人就是個十分內向的人,而且一直專注在自我的世界中。

  正如納博科夫所說:“每個人或多或少都經歷著兩種力量的斗爭:對獨處的渴望和走出去的沖動。內向,即對自己內心活躍的思考和幻想的興趣;外向,對外面的人和可見之物的興趣。”

  只不過,內向的人,轉向內心的力量更為強大而已。

  現代心理學家發現,內向的人對于外界的刺激更為敏感,交際活動會讓他們消耗很多精力,會讓他們感覺到疲倦。

  外向的人需要通過與人交流來獲取能量,而內向的人則需要獨處來獲取能量。

  內向的孩子,安靜獨處,并不是在逃避什么,他們只是想充充電。

  瑞典化學家諾貝爾,他從小體弱多病,再加上父親一度生意破產,生活變得艱難,使得他性格十分內向。

  不過內向的他,反而擁有堅毅和專注的品格。

  從很小的時候開始,他就跟隨父親去工廠做炸藥實驗。他的童年,幾乎全部是在轟隆的爆炸聲中度過的。

  正是因為他內向的性格,才能讓他在一生中,始終對炸藥研究保持長期的專注。哪怕弟弟因他發明的硝化甘油炸藥爆炸事故而去世,他也沒有放棄他炸藥研究的夢想。

  最終,他終于憑借自己內向性格賦予自己的優勢,在自己的領域發揮出難以估量的影響,同時也收獲了巨額的財富。

  除了諾貝爾以外,牛頓、愛因斯坦、居里夫人、達芬奇、比爾·蓋茨等一大堆天才人物,他們都屬于性格內向的人。

  學者蘇姍·凱恩在研究了大量內向者之后,說:“內向者天生善于把注意力集中于內在的精神世界,這使他們擁有高超的洞察力與理解力。他們善于將外部信息進行整理吸收,變為自己的內容,而不是簡單的全盤接受或否定。”

  羅永浩說:“外向的人也許會左右這個世界,但是內向的人才會創造世界。”

  其實與一般世俗的偏見相反,內向的人,除了銷售崗位以外,在其他職業上相對于外向的人來說,并沒有劣勢。反而在一些需要創造性、創新性的工作上,內向的人會更有優勢。

  孩子很內向,確實會讓許多瞎操心的父母感到焦慮。

  但其實,內向并不是缺點,也并不是需要被糾正的問題。只要孩子能夠表達清楚自己的觀點,能夠進行正常的交往活動,沒有社交障礙,就毫無可擔心之處。

  內向的孩子,他們自己的世界,就已經足夠豐富和精彩。父母的干擾,甚至想要強行改變,不僅終究會以失敗告終,甚至有可能給孩子帶來困擾和傷害。

  無論孩子性格內向也好、外向也好,無論孩子的性格能不能給他們帶來美好的前程,孩子能悅納自己,過好幸福快樂的一生,這難道不是大多數父母所希望看到的嗎?

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