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讀書人是幸福人讀后感

  讀書人是幸福人讀后感(一)

  寒假的一個午后,我讀著《課外閱讀》這本書,被其中的一篇文章吸引了,這就是《讀書人是幸福人》。這篇文章圍繞“讀書人是幸福人”這一論點,敘述了讀書的各種好處,讓人受益匪淺。

  我是一個很愛讀書的人,書柜上的書排得滿滿當當。曾經有很多次總是一個人在家里靜靜地沉浸在書的海洋,在那里盡情遨游,流連忘返。讀到高興處,我臉上便洋溢出欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇悲傷不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……書,默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。每當我打開一本書,馬上就會聽到許多聲音:有智者的娓娓而談;有勇士的慷慨吶喊;有春花凋零的嘆息;有百花盛開的喜悅……我在這多姿多彩的世界中度過了一天又一天的快樂時光,感到讀書的確是一件幸福的事。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”的確如此,讀書能陶冶人的情操,給人以知識和智慧。著書的人都是極富生活經驗的智者,他們會從生活中品味出各種各樣的味道,有甜有苦,有酸有辣……都能一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品,我們猶如經歷了一段人生,感受到作家的思想,更可以從中悟出人生的許多道理,這不就是一種幸福嗎?

  讀書,能讓我們進入不同時空的諸多他人世界;讀書,能感化與陶冶我們的性情;讀書,能使人向善……讓我們多讀好書,做個幸福的人!


讀書人是幸福人讀后感(二)

  寒假的一個午后,我讀著《課外閱讀》這本書,被其中的一篇文章吸引了,這就是《讀書人是幸福人》。這篇文章圍繞“讀書人是幸福人”這一論點,敘述了讀書的各種好處,讓人受益匪淺。

  我是一個很愛讀書的人,書柜上的書排得滿滿當當。曾經有很多次總是一個人在家里靜靜地沉浸在書的海洋,在那里盡情遨游,流連忘返。讀到高興處,我臉上便洋溢出欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇悲傷不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……書,默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。每當我打開一本書,馬上就會聽到許多聲音:有智者的娓娓而談;有勇士的慷慨吶喊;有春花凋零的嘆息;有百花盛開的喜悅……我在這多姿多彩的世界中度過了一天又一天的快樂時光,感到讀書的確是一件幸福的事。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”的確如此,讀書能陶冶人的情操,給人以知識和智慧。著書的人都是極富生活經驗的智者,他們會從生活中品味出各種各樣的味道,有甜有苦,有酸有辣……都能一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品,我們猶如經歷了一段人生,感受到作家的思想,更可以從中悟出人生的許多道理,這不就是一種幸福嗎?

  讀書,能讓我們進入不同時空的諸多他人世界;讀書,能感化與陶冶我們的性情;讀書,能使人向善……


讀書人是幸福人讀后感(三)

  試問天下人有誰不渴望得到幸福?那么幸福究竟是什么?我從《讀書人是幸福的》這篇文章中找到了答案。原來能夠讀書才是真正的幸福。

  文中說:“讀書人是世間幸福的人,因為他除了擁有現實世界之外,還擁有一個更為浩瀚的、更為豐富的世界。”細細地品味這句話,你就一定會產生共鳴:“是啊!的確是這樣!”如果我們不讀《昆蟲記》,就不會多識那些見所未見、聞所未聞的昆蟲,更不會了解其生活習性;如果我們不讀《史記》,就不能得知我國古代的一些事跡與社會風貌;如果我們不讀《伊索寓言》,就無法感受到當時的社會現象與人類的特點。總結成一句話就是:不讀書的人,只能被困居在一片狹隘的天地中,就如同井底之蛙一般。這是多么不幸,多么可憐啊!

  “讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。”我對這句話十分贊同,因為我也從中獲益匪淺。比如:我從讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中,學會了感動,學會了敬佩,我被保爾那為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質所折服。我從讀《魯濱遜漂流記》中,學會了振作,我在面對挫折時,像魯濱遜那樣不氣餒、不退縮,勇敢地去面對。我從讀《愛的教育》中,學會了為人處事的方法,學會了怎樣去做一個正直的人,它引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國、愛人民,同情人民一切不幸與苦難。書籍可以純凈人們的靈魂,使人富有正義感,使人向善避惡。可見,能夠讀書是多么幸福啊!

  歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”雨果說:“各種蠢事,在每天閱讀的影響下,仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。”我到現在才明白為什么這些往哲先賢以及當代才俊把讀書看得那么重要。再回憶起自己從前對于讀書的態度,真的感覺那時自己真的太傻了。

  當初,我把讀書當成提高成績的工具,把讀書當成消遣時光的玩物,把讀書當成向朋友炫耀的資本。這樣讀書怎么對得起自己手中拿著的書呢?讀了《讀書人是幸福的》這篇文章之后,我對讀書有了新的認識。我渴望讀書、渴望幸福。我認為帶著興趣去讀書并從中受益才是真正的幸福。

  而作為一名中學生則更為幸福,因為學校為我們開設了閱讀課,讓我們在圖書館里漫游在書籍的海洋中。既然我們身處這么有利的環境中,為何不珍惜眼前的幸福,帶著一顆渴望幸福的心去讀書?

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