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六年級寫讀后感的作文

  六年級寫讀后感的作文(一)

  這幾天我讀了一本書名為《像你這樣一個女孩》的書。這是一本帶有寫實意味的小說。

  作品描寫生活在上海的兩個女孩——鄧先子和駱駝,在艱苦的環境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開朗,和母親相依為命,走出了一條自強自立的成長之路。駱駝一直和母親有著深深的隔膜,但也走出了往昔生活的濃重陰影,找到了前進的方向。

  最令我感動的就是鄧先子。鄧先子雖然家境貧窮,但是她積極樂觀、不曲不饒、自強不息。她的精神深深地鼓舞我。

  讀了這個故事,我才知道,我的生活經濟條件跟她相比,那可是優越多了,真是天差地別啊!鄧先子從小就沒有父愛,和媽媽相依為命,而我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠,享盡疼愛;鄧先子每天清湯面條,醬油下飯,而且媽媽沒時間給她做飯,她很小就得自己做飯;而我每頓都有五菜一湯,大魚大肉,吃香的喝辣的,我想吃什么家里人都會給我買。鄧先子的參考書是從舊書攤上買來的,又舊又破,還是自己攢錢買的。而每學期開學,媽媽就會提前給我買好多參考書、工具書,說來慚愧,到學期末我還有挺多沒看。鄧先子的家在一個弄堂里,弄堂口有一個垃圾箱,旁邊是一間公共廁所,污水四溢,走路需踮著腳,躡足而過。她的家就是這樣的老房子:經歷了久遠的年代,灰墻斑駁,空間逼仄,一個門里面住著幾戶甚至十多戶人家,只有大約八個平米,又破又舊。而我住在寬闊又明亮的樓房里,自己有個單獨的房間,有一張一米五寬的大床,書桌、衣柜、電腦、打印機、空調等等樣樣齊全,裝飾得像小公主的房間一樣。

  相比之下,我才知道原來我是多么的幸福,卻身在福中不知福,在家經常會因為一點小事亂發脾氣,只是理所應當地享受著父母對我的愛卻不知回報,就像書中所說:“現在的孩子生活條件太優越了。他們生活在愛里,卻感受不到愛,越來越麻木了。”我會向鄧先子學習,好好珍惜我的生活,勤奮學習,努力向上,長大報答父母的養育之恩,當個對社會有用的人!


六年級寫讀后感的作文(二)

  我在寒假看了一本書,叫做《神秘島》。

  這本書主要講的是:在美國南北戰爭時期,五名美國北軍俘虜趁人不備,乘熱氣球去冒險,不料來了一陣狂風,把這五名人吹到一個島上。接著他們就在島上生活,克服種種困難,最終回到了祖國的懷抱。這五名戰士憑著自己的毅力、智慧和雙手戰勝種種困難,是非常值得我們學習的。

  我們生活中也要克服困難,我就因為看到了這本書中戰士的的精神后從而引導我在困難面前要迎任而上。那天,我把媽媽送我的生日禮物—又漂亮又嶄新的自行車推出來準備騎自行車。我手握車把,一只腳踩著踏板,另一只腳放在地上,然后放在地上的腳一蹬,“撲通”我四腳朝天,這時我都要哭出來了,我想:好疼啊!我不騎了。當我到家看到《神秘島》這本書,想起五位戰士在這么艱苦的條件下都能憑著毅力生存下來并一步步走向成功。難道我在這么一點點小困難面前就屈服了嗎?想完我扶起自行車,繼續騎了起來,最后我終于騎在自行車上如同如魚得水。

  之后每當我遇到困難時我就想起這五位戰士,并不時打開看看,它激勵著我走向每一天。


六年級寫讀后感的作文(三)

  岳飛說過:“精忠報國。”我合上課本,不由得感嘆道:是啊,課文《詹天佑》不就很好的詮釋了這句話嗎?

  《詹天佑》這篇課文主要講了一個愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務,最終成功修建了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路。

  這條鐵路施工難度極大,連外國出名的工程師都不敢輕易嘗試,外國記者的嘲笑和諷刺也讓這次任務變得更加重要。在這樣的重重壓力下,詹天佑為了祖國的尊嚴,毅然決然的接受了這次任務。在修建鐵路的時候,他總是不分日夜的工作著。施工時不管條件有多么惡劣,他也始終堅持工作在第一線。為了修好這條鐵路,不給中國丟臉,遇到難題時,詹天佑就想盡一切辦法去解決。鐵路不到四年就全線竣工了,這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服,也讓中國在國際社會上抬得起頭。這與詹天佑的努力和他深深的愛國情懷是分不開的。

  其實學了《詹天佑》之后,我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學森,是一個極其出色的科學家。錢學森早年在美國留學,以優異的成績獲得了優厚的待遇和優越的工作條件。但一聽到祖國解放的消息,他拋下了一切回到祖國,為中國作出了極大的貢獻。錢學森的故事讓我想了很多很多,他愿意放棄美國優越的一切,回到自己那還在發展中的貧窮國家,為她獻出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外,為了一張國外的綠卡不惜爭當“賣國賊”,這實在讓人無言以對。

  其實詹天佑和錢學森都是一樣的,他們都有一顆真摯的赤子之心,深情的愛著他們心中最牽掛的祖國母親。每一個人都應該為了自己的祖國母親好好學習,為祖國的發展出一份力。這是我讀《詹天佑》后最大的收獲。

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