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《黑色棉花田》讀后感

  《黑色棉花田》讀后感(一)

  這本書講的是黑奴解放后,大部分白人都還是把黑人當奴隸看,想讓黑人尊敬他們,可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折,先是被白人學校的校車弄臟衣服,又被擠到了泥坑里,被老師毫無理由地打,被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報復了他們。最后,一場森林火災無情地將棉花田變成了黑色。

  由這篇故事可以引申出兩個問題。

  一、黑人解放后,白人對黑人的待遇為何更差了呢?

  二、受到侮辱是否要報復呢?

  我認為白人對黑人很傲慢,只是想讓黑人尊敬他們,可他們的欲望對于黑人來說逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已,卻不知道先要尊敬別人,別人才會尊敬他。

  有一句諺語說:“如果別人打了你的右臉,就把你的左臉也奉送上去。”我想,別人侮辱了我,我確實不應該報復,但也不能低聲下氣地順從著他呀!所以我認為這句話應當改成:“如果別人打了你的右臉,你應該問他憑什么打你,如果有道理,再奉送上你的左臉。


  《黑色棉花田》讀后感(二)

  該書獲紐伯瑞兒童文學金牌獎。

  十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發生事情的現場見證人,故事娓娓道來,給人一種強烈的現場感,白描化語言,樸實流暢,特別適合兒童口味;從故事的主題看,也是值得所有兒童去認真閱讀的,一方面反映了家庭生活濃烈的親情,艱苦的生存環境是砥礪孩子品質的磨刀石,另一方面也告訴孩子們如何理解我們的現實和歷史。就這兩個方面也是值得家長們特別關注的。

  凱西是個鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊,但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視,因為在我們看來,他們什么都不懂。這當然不是事實。很幸運的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭——慈祥的奶奶,硬氣的伯父,睿智的父親,細膩的母親,還有三個個性鮮明、相互友愛的兄弟,還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里,他們凝聚成一個堅不可摧的生活共同體,相互體諒,相互關愛,情意融融。

  故事的背景是在內戰七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認人類不分種族都是平等的,沒有哪個種族比別的種族更有優越性。但是現實生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知,對這個問題不管不顧。而是當我們面對任何人甚至動物時,我們都要做一個內心觀照,他、她、它是我的兄弟姐妹,是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在,我自身的存在才是有一個堅實可靠的基礎的。

  通過一場戰爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本,只能以另一種奴隸的形式出現。白人依然是世界的主宰,而且因為這種名義上的自由解放嚴重打擊了白人的優越感,他們不擇手段的進行報復。由此引發了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動魄的。

  ——我的心中有難以言喻的悲傷,我為提杰哭泣,也為這片土地哭泣。


  《黑色棉花田》讀后感(三)

  《黑色棉花田》這本書講述的是發生在黑人與白人之間的故事。故事發生在美國,故事中的主人公是一個十歲的黑人女孩,名叫凱西·羅根。在開學的第一天里,十歲的黑人女孩——凱西·羅根和她的兄弟們高高興興地來到學校,當他們滿心歡喜地拿到新書時,卻發現新書是白人小學生用過的特別臟特別破的舊書,他們感到自己受到了歧視,決定來報復和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱,讓白人坐的校車掉到陷阱里;凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉,將她騙到樹林深處狠狠的教訓了一頓,為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人,當黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓,要執行死刑時,凱西的爸爸為了救提杰,放火燒了自己家租用白人的棉花田,引著白人去救火,趁機救出了提杰,白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。

  讀完這本書,我知道了黑人的處境,我希望白人不要再歧視、欺負黑人,人間應該是和平的。我想對白人們說,世界上人和人之間是平等的,你們不應該歧視黑人,而應該把他們當作朋友友好相處。

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