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小學四年級課文讀后感

  小學四年級課文讀后感(一)《落花生

  今天,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理,這個道理讓我受益匪淺。

  在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時,誰又會想到花生內在的品格呢?它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起來才知道。

  這段話留給我一個人生的哲理,花生雖然長的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對別人沒有好處的人。

  我們的生命的價值在于勞動,勞動就是奉獻,用我們的雙手去為人民服務,去收獲勞動的果實,來回報人們。

  花生,是樸素的,花生,是美味的,花生是默默無聞無私奉獻的。

  落花生,它的品格讓我無法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。


  小學四年級課文讀后感(二)《觀潮

  《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。每年8月18日這天是觀潮日。在浙江海寧市鹽官鎮,這一天,來觀潮的人有很多,數也數不清,人山人海的。如果登上海塘大堤,景色也很美:“寬闊的錢塘江橫臥在眼前,周圍還有鎮海古塔、中山亭和觀潮臺。在午后一點左右,遠處會傳來隆隆的響聲。但你會什么也看不見,過一會兒,潮水就來了,慢慢的,他一會就形成了兩丈多高的水墻,在等一會兒,那響聲就像千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來。錢塘江的大潮,這里比其他地方的潮都壯觀,這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達一百公里,而四面的海寧市鹽官鎮附近,卻只有三公里。漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

  通過讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的渺小。盡管人類在大自然面前很渺小,但是人類可以不斷地認識自然并且改造自然。這篇文章對錢塘江大潮的宏大場面的描寫,使我想起了毛澤東爺爺說過的一句話:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡”。這里的世界潮流指得是自然規侓,自然規侓就像錢塘江大潮,永不可擋。如果我們順著自然規侓前進,我們會興旺發達;如果我們逆著自然規侓前進,我們的路可能會越走越窄。

  我們應該緊跟世界潮流,好好學習,爭取成為有用的人。


  小學四年級課文讀后感(三)《烈火英魂邱少云

  一份感動,一絲感慨,一縷欣慰……為生命的頑強而感動,為生命之花的過早凋零而感慨,為熊熊烈火鑄就了英魂而欣慰。

  一位小戰士,他不是久經沙場的“功臣”,不是軍銜顯赫的他僅是一名入伍不久的新兵。但在戰場上,他可以放棄一步之遙的求生機會,可以放棄自己的花樣年華,但卻絕不放棄他的原則、紀律,不放棄整個隊伍的作戰計劃。在眾多的選擇中,他選擇了——放棄生命。他就是邱少云。

  掩卷沉思,我的心久久不能平靜。一個人在烈火中不發出一聲呻吟,不挪動一寸地方,這需要怎樣的意志和毅力?無數的英雄在戰場的硝煙戰爭中匆匆而去。邱少云受的是烈火焚身的劇痛,可我們呢?在生活中,有點小病小疼,就直呼難受,讓父母陪著掛水,打針。學習中,我們遇到了有點難的問題,就立刻讓人教,自己不動腦經,深思。可這點小疼怎能和邱少云比呢?

  冰雪創造了南極圣地的神秘,折翅練就了雄鷹擊長空的勇氣和力量,而熊熊烈火則鑄就了一名戰士的英勇。

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