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關于愛國精神的讀后感

  關于愛國精神的讀后感(一)

  《我是中國人》說的是吉鴻昌將軍到美國的一個郵局寄東西,因為是中國人而被郵局工作人員輕視。國民黨的一個參贊告訴他“只要說是日本人就可以受到禮遇”。吉鴻昌將軍聽了氣憤不已,找了一塊木牌,上書“我是中國人”佩于胸前,出入美國的大庭廣眾之中。“中國人”,這是莊嚴而又神圣的三個字,中華民族是不容許任何人來褻瀆和侮辱的。在腐敗無能的蔣介石反動統治下,偌大個中國被人家看得不如一個小國日本的時候,吉鴻昌將軍卻以做中國人而自豪,維護了中華民族的尊嚴,這是多么可敬而可愛的行為啊!

  這是多么可貴的愛國主義精神啊!就是靠這種愛國主義精神,我們趕走了日本侵略者,打敗了蔣介石,建立了新中國,就是靠著這種愛國主義精神,我國經濟建設的速度才一日千里,各項事業才得以蓬勃發展;今后,愛國主義任然是一股巨大的精神力量,激勵我們去實現“四化”的宏偉目標。

  隨著祖國的日益富強,人們一定會越來越感覺到作為一個中國人是多么的光榮,多么的自豪。

  愿愛國主義精神得到更大的發楊……


關于愛國精神的讀后感(二)

  我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。

  故事梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年,從小被賣到馬戲班,受盡了班主的虐待,過著悲慘的生活。一次,馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來,坐上開往意大利的輪船,準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他,送給他一些錢。晚上,那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪,意大利是騙子的居住地……

  這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后,怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴,民族的氣節,他毅然將錢扔在地上,并高聲怒吼:“我不要收說中國人壞話人的東西!”。小小年紀,特別是漂流異鄉,舉目無親,饑寒交迫之時,他卻舍棄了憐憫,維護了祖國的榮譽,真是可欽可敬啊!我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。

  對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來,有多少人為祖國貢獻自己的一切。憶往昔,民族英雄鄧世昌,為了祖國,率艦隊向艦撞去;南宋名將岳飛,他少年時就立志:“精忠報國”,曾激勵過多少有為青年奮發向上……看今朝,女排大姐姐刻苦訓練,頑強拼搏,終于在三大球中為祖國贏得了一個個冠軍;邊防軍叔叔,為了保衛祖國,不怕流血犧牲,趕走了入侵我邊境的外國軍隊……

  但現在也有極少數人不愛自己的祖國。他們嫌他窮,一味地追求資產階級的生活方式,在“洋人”面前低聲下氣,喪失中國人的尊嚴。他們為了個人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺小!他們的靈魂是多么丑陋啊!

  “愛祖國,要為祖國增添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。


關于愛國精神的讀后感(三)

  今天我在看書時,看見了兩篇熱愛祖國的故事:《獄中寫就可愛的中國》、《為救國而讀書》。這兩個故事的主人公分別是革命志士方志敏和數學家蘇步青。

  《獄中寫就可愛的中國》寫了方志敏為了嚴守黨的機密,經歷了種種常人不能忍受的苦難,最后被殘忍的敵人所殺害。從他身上我學到了堅定不移的愛國情。

  《為救國而讀書》講蘇步青通過數學楊老師的教導,改變人生觀,抱有大志需對國有貢獻,數學是科學的開路先鋒,為了發展科學,必須學好數學。我愛他的那句座右銘:“讀書不忘救國,救國不忘讀書”。更愛他對祖國的忠心耿耿。

  祖國媽媽!我來了!張開雙臂,來擁抱一個新時代,不論我生在何處,我都用自己的赤忱,來匯報身我養我的祖國——媽媽!

  因為我是龍的傳人,祖國的接班人!

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