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教師詩歌

  教師詩歌

  1、《教師節獻詞

  到處是揮舞的鮮花,
  到處是歡樂的笑臉,
  到處是嘹亮的歌聲,
  大家在舉行節日的盛典。
  穿過綠色的夏季,
  迎來金色的秋天,
  金秋里的教師節,
  激起我們的思緒萬千。
  繁忙的工作,
  從沒讓您產生過半點動搖,
  清貧的生活,
  從沒聽到過您的一句怨言。
  為中華民族的崛起,
  為祖國美好的明天,
  可敬可愛的老師們,
  辛勤工作,無私奉獻。
  有人說老師像蠟燭,
  蠟燭怎懂得為他人而燃?
  有人說老師像春蠶,
  春蠶吐絲未必出于自愿!
  老師,您不愧是中華民族的脊梁,
  不愧是炎黃子孫的中堅!
  您是共和國的中流砥柱,
  您的努力加速了共和國的發展!
  老師啊,我想獻您一束花,
  但愿這花香永不散。
  老師啊,我想為您唱支歌,
  愿這肺腑的聲音繚繞您耳邊。
  老師啊,我想為您畫張畫,
  把對您的愛傾注在里面。
  老師啊,我要為您寫首詩,
  愿這深情的詩句常和您相伴。
  我們心里都有熱愛您的花,
  鮮艷的花朵編織成七色的花環。
  我們心里都有崇拜您的歌,
  千歌萬曲,動人心弦。
  我們心里都有一幅描繪您的畫,
  五彩繽紛,絢麗斑斕。
  我們心里都有一首歌頌您的詩,
  都想用最美的詩句把您稱贊。
  祖國的未來您在用智慧譜寫,
  祖國的花朵您在用心血澆灌。
  您們塑造的是人的靈魂,
  這工作偉大而又平凡。
  您雙肩扛著的
  是祖國騰飛的大業,
  您雙手揚起的
  是民族振興的風帆。
  在這歡樂的節日里,
  請接受我們衷心的祝愿,
  祝老師們節日快樂,
  祝老師們事事平安!

  2、《長大后我就成了你

  一寸一寸的粉筆
  染白你的頭發
  騰然而起點燃成燭
  照亮別人
  讓一個一個象形文字
  成為你走過的腳印
  攀上崖頂
  讓后來者踏上您的雙肩
  送一批批學子上路
  閃閃的星星
  放射著絢麗璀璨
  用盡最后一點余熱
  這就是老師的一生
  人類靈魂的工程師啊!

  3、《楊老師

  灰色的瓦塊
  掉進了秋天的雨中
  綠苔結成了思念
  過濾掉歲月的塵埃
  一滴滴清純的水珠
  從房檐流下
  滋潤著又一個豐收
  風吹皺了窗紙
  燭光的影子搖碎
  三更的蟲吟
  把一個身影放大
  握在手中的筆
  枕著銀色的發鬢
  構思天亮后的課程
  粉筆和黑板結合
  書本和聲音結合
  永遠是教室里的旋律
  一個消瘦的身子
  飽嘗著歲月的風霜和喜悅
  只為綠蔭下的桃李
  綴滿天下的果園
  也為一個
  一生期盼的名分
  公辦教師

  4、《教師頌

  別人從生活中撈取黃金
  您只能獲取花香
  您的黃金是早晨的太陽
  您的銀子是十五的月亮
  但您依然快樂的吹著口哨
  您的自豪是桃李芬芳

  5、《贊美老師

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手
  我曾記得您那慈善的諄諄教導
  我曾記得您那新增的幾根銀發
  因為有您 莘莘學子才能成才
  因為有您 世界才會如此文明
  老師 您是明燈
  為迷失方向的孩子找回HOME
  老師 您是天使

  6、《贊美老師

  九月,如期而至。
  世界因此燦爛。
  我們歌唱九月,
  因為這是您永恒的節日。
  我們牢記九月,
  因為這是我們真誠的表白。
  九月,是只情滿四溢的杯子,
  我們用雙手高高地舉起
  一片真誠的祝福聲中,
  請您干杯。
  九月的樂章已經奏響,
  請接受我們九月的獻禮吧,
  所有拼搏在教育戰線的老師們。

  7、《贊美老師

  你獻上一朵花,
  我獻上一朵花,
  讓我們編織個大花環,
  獻給親愛的老師媽媽。
  是您給了種子,
  太陽般的溫暖;
  是您用汗水,
  把幼苗澆灌。
  您的眼睛像明亮的星星,
  閃爍著迷人的光華;
  你的歌聲像春天的小溪,
  把歡樂帶給了大家。
  無論我們走到哪兒,
  永遠記住你的情;
  無論我們走到哪兒。
  永遠記住您的話。
  無論我們走到哪兒,
  永遠記住您的愛;
  無論我們走到哪兒,
  永遠是您的一朵花。

  8、《贊美老師

  金風送歡笑,丹桂花香飄。
  老師的節日,今天又來到。
  老師為我們的成長,
  不知付出了多少辛勞。
  老師對我們的撫愛,
  我們永遠不會忘記。
  老師,您好!
  人們把老師比作紅燭,
  照亮別人而把自己燃燒。
  人們把老師比作園丁,
  培育桃李開遍天涯海角。
  教師是太陽底下崇高的事業。
  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
  老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
  老師期望我們成為新世紀的太陽。
  老師的話兒像春雨滋潤我的心。
  老師用知識的雨露澆灌我們成長。
  溫柔的春雨,
  就是老師對我們的撫愛。
  老師的言傳身教,
  像春雨潤物細無聲。
  老師甘當綠葉,
  把我們當紅花托起。
  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。
  綠葉的綠色象征著老師青春常在。
  當我們像鮮花盛開時,
  永遠忘不了綠葉的恩情。
  老師像大樹,頭頂藍天,
  腳踩大地,默默地為社會造福。
  老師是大樹,
  為世界帶來一片春色。
  老師播撒希望的種子,
  把我們培育成一片樹林。
  小樹長成棟梁材,
  不忘園丁培育恩。
  是啊,老師的熱情像太陽,
  老師的教誨像春雨,
  老師的風格像綠葉,
  老師的事業像大樹,
  我們的老師就是好。

  9、《老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
  教給我們豐富的知識?
  是您!老師!
  您用辛勤的汗水,
  哺育了春日剛破土的嫩苗。
  是誰——把調皮的我們
  教育成能體貼幫助別人的人?
  是您!老師!
  您的關懷就好似和煦的春風
  溫暖了我們的心靈。
  是誰——把幼小的我們
  培育成成熟懂事的少年?
  是您!老師!
  您的保護讓我們健康成長。
  在金秋時節結下碩果。
  您辛苦了!老師!
  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
  您辛苦了!老師!
  把青春無么奉獻的人們。
  我們向您致以崇高的敬意!
  ——您辛苦了,老師!
  我也只能幫到這里了老 師
  老師——您如春天中的細雨,
  滋潤著花兒,灌溉著大地,
  而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
  老師——您如秋天里的一絲風,
  吹黃了大地,喚金了稻谷,
  而我們得到了豐收的碩果。
  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  10、《獻給教師節的詩

  九月果香
  九月菊黃
  九月我們想起是誰還在播灑著希望
  九月我們收集陽光
  九月我們深情頌唱
  九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏
  九月有祝福在秋葉間飛揚
  九月詩人譜寫著不朽的詩章
  九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
  九月讓我們從此不敢遺忘
  九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
  九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
  九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
  九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
  九月我們守著豐收的麥浪
  九月我們依然在課本里成長
  九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
  有一種東西
  有一種東西叫神圣
  是天邊拂曉時啟明的星辰
  默默地 照著先來的后來的
  一起走向夢里無數次閃現的光明
  有一種東西叫永恒
  是海邊守望潮歸的巖石
  在風雨里將生命逐漸耗盡
  成為無數朝圣者膜拜的圖騰
  有一種東西叫真誠
  是毫無修飾潔白的云
  用自己的疲憊背負太多
  想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
  有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻 或者
  還可以叫作別的贊美 因為她太美麗
  是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
  就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

  11、《我愛我師

  我愛我師
  老師就象紅燭,
  燃起了學生心中的火把,
  卻燃燒了自己,
  直到紅燭成灰。
  老師就象園丁,
  養育著我們這一株株花朵,
  卻辛苦了自己,
  直到體力耗盡。
  我們長大了一定要成為國家的棟梁,
  啊!老師就是這么無私!
  啊!老師我們愛您!

  12、《贊美老師

  四度春風化綢繆,
  幾番秋雨洗鴻溝。
  黑發積霜織日月,
  粉筆無言寫春秋。
  蠶絲吐盡春未老,
  燭淚成灰秋更稠。
  春播桃李三千圃,
  秋來碩果滿神州。

  13、《獻給老師的詩

  老師像園丁,在呵護著含苞欲放的花朵,
  老師像蠟燭,點燃自己,照亮學生。
  每當看到同學們的寫的作業整整齊齊,
  她的臉上掛滿了微笑。
  日復一日,年復一內,
  時光老人的足跡已印上了她的眼角。
  每天老師睡的最晚起的最早!
  假如沒有老師辛勤的哺育我們,
  哪里來得一代又一代的人才?……
  啊,老師您是多么偉大!
  每當我犯錯誤的時候,
  看到的確是您寬容的目光!
  老師您辛苦了!

  14、《教師節的禮物(組詩)

  (

  《康乃馨

  小小的那么一朵
  被學生舉著高過講臺
  剎那間師生眼光匯集
  親情與愛交融
  誕生永恒

  (

  《賀卡

  打開居然是個笑臉
  還有幾行稚嫩的話語
  倏然抹去
  老師眼角上的皺紋
  只抖著開心的淚花

  (

  《清茶

  體貼的不能再體貼了
  看見那清淺的水底
  嗅見那淡淡的茶香
  孩子沁人心脾啊
  溫潤了所有過往

  (

  《中藥

  諄諄教導久了
  化作喉嚨的痛與傷
  胖大海和喉寶
  被他們拿來
  對癥下藥

  (

  《千紙鶴

  折折疊疊
  都是為了那份情誼
  本就是老師教給的
  再疊給老師
  述說多年的惦念

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