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細米讀后感

  細米讀后感(一)

  細米是一個愛隨時隨地亂刻亂畫的鄉村男孩,為了自己的這一行為,不知挨了父母多少打。雕刻對他來說,是一種沖動,是一個鄉村男孩的野性勃發,用一把刀隨意刻出他想要的圖案,對他來說是一大快事,于是,他往往就顧不得后果了。生活在鄉下的細米父母,對雕刻也不是很了解,細米遺傳了他父親的藝術細胞,但他胡亂刻畫的行為,還是不能被理解。這時候,女知青梅紋走進了細米的家,走進了細米的生活,她把從父親那里耳濡目染學來的雕刻和繪畫知識,用她的方式傳授給細米,從技法與理論上引導細米走上藝術之路,梅紋在給細米講雕刻時,細米領悟了更多的做人道理,梅紋是用那非常濃厚的感情培養細米的,他給細米帶來了新鮮、親和還有讓細米說不出來的感覺,她的感情就像一只手,牽著細米進入了一個藝術的領域,讓他的潛質得到了開發。

  細米淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想象力,更是有自己的主見,如他懲罰小七子,他騎發瘋的大白牛,他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖像,還有他在竹林背后的高墻上創作的一幅巨大的“壁畫”。

  不知為什么,這本書我讀著讀著,就會忍不住停下來,就會想起我的兒子,他和細米年齡相仿,每當細米做出一件不同尋常的事情,或者對他的內心進行描述時,我就不由自主的去聯想到我的孩子,我一會兒覺得,我要是細米的家長,我就會刻意的培養他的雕刻藝術,多么難得苗子啊,他創作的興趣那麼濃,不給他提供好一點的條件,怎麼還能打他呢,一會又想,可能他的靈感得不到發揮,越壓抑越是好奇,父母的阻礙說不定是推波助瀾,讓他的潛質越抑制越爆發。

  我會手捧著書,眼睛看著兒子,用理解細米的方式,去體會兒子的心,我就覺得兒子逆反的“很有道理”,首先是我不理解他,沒有和他一個高度去看問題,他就不會敞開心扉與我談心。一連讀了幾本書,覺得書中這些孩子,無論做甚麼出格的事情,都有他們的道理,都不是不可理喻,相反,我還要檢討我自己,都說千里馬好求,伯樂難遇,每個孩子都有他無窮的潛力,看你如何去開發,就像細米的經歷。而我每天盯著孩子的缺點、毛病不放,哪還有精力去挖掘他的潛力,他整天面對我的嘮叨,哪有心思向我展開他潛質的魅力呢?桑桑的調皮、搗蛋,林冰的害羞、靦腆,細米的沖動破壞,都不影響我對他們的喜愛,自己兒子身上的缺點怎能不包容呢?理解了書中這群孩子的好惡習性,我也要換一種方式去理解我的兒子,每一本書讀過之后都受感動,感動之余我還要學以致用,去尋找讀書的境界。


  細米讀后感(二)

  一本書就像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天地。

  少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而,一那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青,給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

  暢游在這本書里,我仿佛在和一群活靈活現的人物玩耍:有頑皮的主人公細米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧,這些鄉村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但充滿健康,活力。   看完這本書時,我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落,沒有麥田,沒有風車,但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人,在我遇到挫折時,媽媽會安慰我;在我灰心時,朋友會鼓勵我……還有一大群人,以他們的方式,關愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細米做的嗎!

  這本書使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且,從梅紋身上,我學到了如何善待我身邊的每一個人,它使我懂得了怎樣讓外表到內心都很美麗。

  真正的美麗不在于表面的裝飾,而在于發自內心的那種與眾不同的美麗!


  細米讀后感(三)

  細米是一個愛臉紅的男孩子,他與表妹紅藕兩從小就在一起,一同長大,日子如清水一般的過去了。然而有那樣的一天,傳來了這么幾句話,有一批從蘇州來的女孩。細米不相信這些話,就跑到河邊,看了又看,還沒看得清楚已被人群擠到外面去了。細米怎樣擠也擠不上去,他就爬上樹去看,他遠遠看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來,白帆越來越近,看見了白帆下有一群仿佛來自天國的女孩。細米大聲叫到:“白帆來了,白帆來了!”大家都往樹上看,再往河的遠處看,果真來了。細米想:這些女知青,總有一個分到我們家!

  人群給平靜的鄉村帶來熱鬧,白帆停在了熱鬧的人群前面,女知青下船了,男女老少,都自然讓開了一條通道。女知青簡直給稻香渡帶來一股新鮮而迷人的氣息,在女知青里最讓人耀眼的是梅紋姑娘,以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

  一位從船上走下來的毛胡子隊長宣布女知青的名單,到最后一個也沒有分到細米,細米垂頭喪氣的爬下來,翹翹是細米的狗,跟著他環繞著稻香渡村子走,他覺得沒興趣了就回家,進了自己的房間用刀刻自己的書桌,越刻就覺得不服氣,刻著,媽媽就打開了細米的房門,見書桌全都是細米刻的東西,就打了細米一頓。這件事傳到了梅紋那兒,梅紋知道細米喜歡雕刻,就去了細米家跟他的爸爸媽媽說:“我可以教細米雕刻嗎?”細米媽媽答應了,細米就這樣跟梅紋姑娘學雕刻了。細米的雕刻在梅紋的幫助下,一天天的有了長進。為什么細米的雕刻能從一塊塊“破疙瘩”變成一件件好的作品呢?除了梅紋的引導,更多的是因為他做事能夠持之以恒。

  做什么事都要堅持,要有恒心。

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