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有關教師的名人名言

  有關教師的名人名言

  1、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

  2、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收獲。

  3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

  4、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書必專。

  5、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

  6、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

  7、教師的天職在勇于探索教育。

  8、教師要用心去愛,去教育學生。

  9、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  10、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。

  11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  12、愛,是師生間的橋梁。

  13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

  14、善之本在教,教之本在師。——李覯

  15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  16、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  17、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

  18、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

  19、教師的人格是教育的基石。

  20、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  21、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

  22、面對教學中的問題,優秀教師反省自身,而不是責怪學生。

  23、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

  24、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  25、命運之繩定會握在自己手中。

  26、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  28、天荒地老,教師的童心不泯。

  29、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

  30、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

  31、好筍出好竹,好師出好徒。

  32、堅持啟發式,避免注入式。

  33、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  35、以德感人,為人師表。

  36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  38、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  39、嚴是愛,松是害。

  40、育人者成于堅忍,毀于急噪。

  41、不要簡單地向后進學生說不。

  42、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

  43、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  44、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  45、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

  46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

  47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

  48、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

  49、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  50、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

  51、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

  52、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

  53、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  54、老老實實做人,認認真真教書。

  55、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

  56、燃燒自己,照亮別人。

  57、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。

  58、認認真真教書,踏踏實實做人。

  59、差生身上應更多體現著老師的愛。

  60、把愛帶給每位學生。

  61、課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  62、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

  63、嚴師出高徒。

  64、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

  65、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學,教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  66、師德是一面鏡子。

  67、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;

  68、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

  69、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

  70、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求諸己。

  71、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  72、教師總是希望學生將來超過自己。

  73、慈父+慈母=教師

  74、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  75、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

  76、歷史是生活的教師。——克羅齊

  77、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

  78、大家齊努力,科技教育盛開花。

  79、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  80、太陽下最光輝的職業--教師。

  81、特殊的學生,需要特別的愛誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

  82、道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。

  83、德無常師,主善為師。

  84、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  85、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  86、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

  87、主善為師德業所資,狎而敬之,畏而愛之,亦趨亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益無涯。

  88、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  89、文學是社會的家庭教師。——別林斯基

  90、教師要融于師生的相互理解中。

  91、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

  92、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

  93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  94、教師只有尊重學生的人格,才能贏得學生的尊重。

  95、敦德行以端本原也;勤研討以踐實學也;重師友以求夾持也;謹交游以遵禮法也。

  96、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

  97、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  98、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

  99、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

  100、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  101、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

  102、興學之本,惟有師范。——張謇

  103、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert

  104、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  105、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

  106、甘為學生進步的階梯。

  107、學高為師,身正為范。

  108、凡學之道,嚴師為難。師嚴,然后道尊;道尊,然后民知敬學。

  109、愛校、愛生是我們職責。

  110、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  111、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

  112、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  113、心靈塑造的最佳工程師。

  114、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  115、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  116、要不斷地向命運挑戰。

  117、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

  118、講學砥節,相語以道德,相勖以恭行。

  119、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。

  120、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

  121、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  122、教師是學生的鏡子。

  123、認認真真工作,老老實實做人。

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