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不恥下問造句

  不恥下問造句

  1、你如果要學習,就要不恥下問。

  2、在認識論上,主張學而知之,不恥下問,敏而好學,實事求是。

  3、課程改革的今天,我們要千方百計培養學生好學深思,不恥下問的良好學習習慣,努力探索問題的精神。

  4、而且在如今的信息時代,學生獲得信息的渠道可能比教師多,所以教師還需要放下架子,不恥下問,這對教師提高自身素質也是有好處的。

  5、不恥下問,學識才會加深,因此肯去尋找的人才能有所發現!

  6、斯特恩表示他已經意識到了別的聯賽在這里獲得的成功:“我們將會時刻關注與我們的計劃相關的方案。我們會注意每一個好的創意,并會不不恥下問的借鑒一下。”

  7、古人云“三人行,必有我師焉”,因此,我們應該不恥下問。

  8、比如,課前主動預習,上課專心聽講,勤于動腦,善于思考,認真作筆記,大膽提問,積極回答問題,課后主動復習,善于歸納和,碰到問題要先動腦思考,然后使用工具書,要不恥下問。

  9、在學習上,我們要有不恥下問的精神。

  10、只有不斷用學習武裝自己,不恥下問,就會從中獲得更多的信息和更多的知識,個人能力的含金量就大,教育工作就會出色并贏得尊重。

  11、中國人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。

  12、主要包括主動學習觀點,認真求實觀點,能做到不恥下問。

  13、作為強勢的政治領袖,鄧小平不恥下問,不少真實信息通過各種渠道進入他的耳中,從而保證了在現行制度下作出巨大貢獻。

  14、不恥下問才能有學問。

  15、三千年前孔子就教育我們要不恥下問。

  16、虛心求藝,不拘門派,博采眾長,不恥下問。

  17、一個謙虛的人會不恥下問,因為他知道,知識的海洋如此浩瀚,一個人在一生中能學到的只是滄海一粟。

  18、因此,提前完成任務的學生會主動幫助速度較慢的學生,速度慢的學生也會不恥下問。

  19、因為他不恥下問,所以他能把各種事情都處理得很好。

  20、給我的印象他是一位很積極主動的學者,不懂的東西他會不恥下問。

  21、教師應在教室巡回指導,及時掌握各小組活動的情況,加強對學生的指導,經常聽取他們在小組活動中的真實體驗,肯定他們的成績,鼓勵他們不恥下問,積極參與語言實踐。

  22、就要不恥下問,要尊重別人,要誠實謙虛,虛懷若谷,不可自以為是,淺嘗輒止。

  23、有強烈的求知欲望,虛心好學,不恥下問,不矯揉造作。

  24、到辦公室工作后,我謙虛好學,不恥下問,系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神,初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。

  25、我們會注意每一個好的創意,并會不不恥下問的借鑒一下。

  26、一個人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事,尤其是要做到如曾子所說的不恥下問,更是需要經過長期的自我修養才有可能達到的。

  27、以昨天為鑒。以今天為樂。以明天為盼。永遠不恥下問最重要。

  28、我們一直在講求公平,客觀,在講求不恥下問,然而,百分之九十九點九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的頑固不化。

  29、教師不是全知全能的,勇于面對,不恥下問,這樣的膽魄不是人人都有的。

  30、你尋找它。在學習上應當不恥下問。

  31、如我的普通話發音不準,我主動請教發音好的同學,并向他們學習,雖然,我的發音常引得同學們哄堂大笑,但我的謙虛,我的好學,我的不恥下問,卻給同學們起了表率作用,還培養了他們誠實的品格。

  32、家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問,而且還要不羞與上問。

  33、協作學習的主體還是學生,任何學生都要虛心向別人學習,不恥下問,對同學們的提問,要求有問必答,并要求盡可能給出正確的答案。

  34、要有求知的渴望,虛懷若谷,不恥下問的精神。

  35、聶先生是常向他上小學的兒子請教的,不恥下問的精神可嘉。

  36、第三,要向現實社會學習,向學生學習,具有不恥下問的學者之風。

  37、為了提高你的學習成績,你應該不恥下問。

  38、我們學習要有不恥下問的精神,善于并且敢于向別人學習。

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